به نقل از «ایران اکونومیست»

تغییر شیوه نظارت بر روند تشکیل کلاس‌های دانشگاه تهران

تاریخ انتشار: ۲۰ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۴۶۹۷۷

معاون آموزشی دانشگاه تهران از تغییر شیوه نظارت بر روند تشکیل کلاس‌ها در دانشگاه تهران از مهر ماه ۱۴۰۲ خبر داد و گفت:نرم‌افزاری را با هدف پایش وضعیت تشکیل کلاس‌های درس در سامانه گلستان آماده کرده‌ایم که تست‌های اولیه لازم از عملکرد آن صورت گرفت که امیدواریم کنترل کلاس‌ها از مهر ماه ۱۴۰۲ به صورت سیستمی انجام گیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایران اکونومیست، دکتر محمود کمره‌ای در دهمین جشنواره آموزش دانشگاه تهران که در تالار شهید چمران دانشکدگان فنی برگزاری شد تاکید کرد: سامانه سپاری فعالیت‌ها در حوزه آموزش باعث می‌شود که سیستم چابک‌تر و سریع‌تر پیش برود و مشکلات آموزشی دانشجویان مستقیم‌تر و سریع‌تر حل شود.

معاون آموزشی دانشگاه تهران با برشمردن سامانه‌های آموزشی فعال در دانشگاه تهران، اظهار کرد: "سامانه پاد" مرتبط با ارتقا و تبدیل وضعیت اعضای هیات علمی دانشگاه تهران تا نیمه تابستان راه‌اندازی می‌شود و به این ترتیب فرآیند ارتقای اعضای هیات علمی نیز سامانه‌سپاری می‌شود.

دکتر کمره‌ای در تشریح اهمیت آموزش، خاطرنشان کرد: هیچ کاری بدون آموزش انجام نمی‌شود. پژوهشگر خوب باید اول آموزش‌دیده خوبی باشد. آموزش هدفمند، پژوهش مبتنی بر آموزش و آموزش پژوهش‌محور از کلیدواژه‌های آموزش موفق در دانشگاه است.

وی با تاکید بر اینکه از منظرهای محتوایی، شکلی و همچنین ارتباط با جامعه و صنعت نیازمند تحول در آموزش هستیم، به مسئولیت‌پذیری اجتماعی مورد توجه در شعار دانشگاه تهران اشاره کرد و افزود: علاوه بر اینکه نیاز به تربیت دانشجویانی داریم که برای حل مشکلات جامعه قدم بردارند، باید دانشجویانی نیز تربیت کنیم که در زمینه شکافتن مرزهای علمی نقش‌آفرین باشند.

معاون آموزشی دانشگاه تهران با اشاره به برنامه وزارت علوم برای آموزش مهارتی، کاربردی و حرفه‌ای از تشکیل شورای سیاستگذاری تحول و نوآوری آموزشی در دانشگاه تهران خبر داد و تاکید کرد: تعامل و رفت‌وآمد دانشجویان و اساتید با صنعت و محیط واقعی کسب‌وکار باعث می‌شود نیازهای صنعت و جامعه را بهتر بشناسیم و دانشجویان به سمت حل آنها هدایت شوند. همچنین تا ۱۵ واحد درسی هر از یک رشته‌ها می‌تواند به صورت واحد کارورزی اجرا شود.

وی به اقدامات دانشگاه تهران برای بازنگری برنامه‌های درسی اشاره کرد و گفت: برای اینکه بخواهیم موفق باشیم باید برنامه‌هایمان به‌روز باشد چون بر اساس برنامه‌های درسی ۱۵ تا ۲۰ سال قبل نمی‌توانیم نوآوری داشته باشیم. یکی از محورهای تحول، تعریف دوره‌های نیازمحور و برنامه‌محور حرکت کردن است.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران،دکتر کمره‌ای در بخش دیگر سخنانش از انجام ارزیابی درونی واحدهای دانشگاهی در دانشگاه تهران خبر داد و گفت: ارزیابی درونی به منظور ارزیابی برای بهبود انجام می‌گیرد و نه به قصد مچ‌گیری.

معاون دانشگاه تهران در پایان با اعلام اینکه اعطای پایه‌های تشویقی بر اساس سرآمدی آموزشی از سال ۱۴۰۲ قابل اجرا است، اعلام کرد: پیش‌نویس آیین‌نامه سرآمدی آموزشی را تدوین کرده‌ایم و این آیین‌نامه در جلسه بعدی هیات امنای دانشگاه تهران که به زودی برگزار می‌شود، مورد بررسی قرار خواهد کرد.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: دانشگاه تهران

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: دانشگاه تهران دانشگاه تهران کلاس ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۴۶۹۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سنجش ۲۴هزار نوآموز در کردستان

رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (۲۳ آبان۱۴۰۲) تا کنون ۲۴ هزار و ۱۰۷ نوآموز کردستانی بدو ورود به دبستان اقدام به نوبت‌گیری کردند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی ظهر امروز در گفت‌وگو با خبرنگاران با اشاره به سنجش نوآموزان اظهار داشت:از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (23 آبان1402) تاکنون 24 هزار و 107 نوآموز بدو ورود به دبستان در استان اقدام به نوبت‌گیری کرده که از این تعداد 23 هزار و 604 نوآموز ارزیابی شدند.

وی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و افزود: 20 پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی ومداخله به‌هنگام رشدی- تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان عنوان کرد: اولیاء می‌توانند تا اواخر اردیبهشت ماه جاری با مراجعه به آدرس اینترنتی https://my.medu.ir نسبت به ثبت‌نام نوآموزان در پایگاه های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند.

وی گفت: تعرفه عادی سنجش 600 هزار ریال و تعرفه عشایر، افاغنه و دانش‌آموزان بی‌بضاعت رایگان (از طریق شناسایی کد ملی واتصال به درگاه الکترونیک سازمان ملی هدفمندی یارانه‌ها) و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.

محمدی عنوان کرد: پیش بینی می‌شود امسال بیش از 30هزار نوآموز چهار و پنج ساله با مراجعه به مراکز جامع از لحاظ بینایی، شنوایی، جسمی و هوش ارزیابی شوند. استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهره‌گیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید است.

وی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی واجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی وتوان بخشی جهت انجام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب وجایدهی درست آنان برشمرد.

دبیر اجرایی ستاد سنجش استان کردستان ادامه داد: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدررفت سرمایه‌های مادی و معنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بین‌المللی، بهره‌برداری‌های مدیریتی و مداخلات بهنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش وپرورش قرار می‌گیرد.

محمدی یادآور شد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی وآمادگی تحصیلی نوآموزان است.

انتهای پیام/481/